熱心に協議を行う参加者たち
令和5年9月23日（土）、常葉大学草薙キャンパスにて、教職大学院主催による教育フォーラムが盛大に開催されました。今回の教育フォーラムのテーマは「学校教育で育成すべき資質・能力」でした。
第１部では、文部科学省 総合教育政策局 調査企画課 専門官の平 千枝 氏に、『これからの時代に求められる資質・能力 〜共通テスト・全国学調から読み解く、学習指導要領の理念〜』というテーマで、ご講演いただきました。学習指導要領が掲げる“資質・能力”について、共通テスト及び全国学力・学習状況調査の問題を取り上げながら具体的に解説してくださいました。
第２部では、第１分科会は『自己調整力・メタ認知』、第２分科会は『カリキュラム・マネジメント』をテーマとして開催しました。各分科会では、前半に修了生や院生の実践報告や提案、本学教授と院生との対談などを行いました。後半のグループ討議では、テーマに合わせて参加者それぞれの実践内容や課題について語ったり、参考にしたい・理解を深めたいという思いから発言者により詳しい説明を求めたりなど、活発な討議が行われました。各参加者にとって充実した研修になったのではないかと思います。
現職院生 矢川友康 ／学部卒院生２年 高橋翔
第１部では、文部科学省 総合教育政策局 調査企画課 専門官の平 千枝 氏に、『これからの時代に求められる資質・能力 〜共通テスト・全国学調から読み解く、学習指導要領の理念〜』というテーマで、ご講演いただきました。学習指導要領が掲げる“資質・能力”について、共通テスト及び全国学力・学習状況調査の問題を取り上げながら具体的に解説してくださいました。
第２部では、第１分科会は『自己調整力・メタ認知』、第２分科会は『カリキュラム・マネジメント』をテーマとして開催しました。各分科会では、前半に修了生や院生の実践報告や提案、本学教授と院生との対談などを行いました。後半のグループ討議では、テーマに合わせて参加者それぞれの実践内容や課題について語ったり、参考にしたい・理解を深めたいという思いから発言者により詳しい説明を求めたりなど、活発な討議が行われました。各参加者にとって充実した研修になったのではないかと思います。
現職院生 矢川友康 ／学部卒院生２年 高橋翔
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