子どもたちが遊びを生み出していました！頭上に乗せた籠に、乳酸飲料の空容器を入れてはばら撒く遊びです。単純ですが実に楽しそうでした。容器が床に落ちる「音」も何だか心地よく感じました。
この後の「音」、どんな音かしら・・・♪子どもたちの成長を感じた出来事でした。
先生や学生とともに、まずは身体から発する「音」で遊びます。周りの「音」が集まると一人のときとはまた違う・・・。
太鼓の「音」は～？叩いたりこすったり、強かったり弱かったり・・・
一人一人み～んな違う「音」！自分とは違う「音」をよ～く聴いています！
拍手のリレー。今度はだれのところに・・・？
「音」の変化に身体がよく反応しています。ここでも「間」がモノをいいます。
リズミカルな楽しい「音」～♪
新聞紙を破く「音」。耳元で聞くとどんな感じかな～
それぞれ、ひたすら破いてます。破くこと自体、楽しいよ、やっぱり。
指先を使って・・・。
たくさんになると、「音」も変わる～♪
新聞紙をみんなで袋に詰めたら・・・？
「きらきら」という絵本。実に美しい、雪の結晶の写真と・・・
美しい言葉で綴られた一ページ一ページを、美しい効果音とともに味わいました。親子とも本当によく聴き入っていました。
グラスに違う量の水を入れた楽器。♪キラキラ星～♪をじっくり聴いたあと・・・
自分でもそっと叩いてみました。
うんうん、いい加減の音色だなぁ～♪ 力の加減ができる子どもたち、すごいな～
一回一回、叩く度に本当に嬉しそうでした。もっと、思う存分やらせてあげればよかったかな～
「音」の違いを感じているのかな～。真剣な表情でした。
身近なものたちに対峙して、じっくり「音」を楽しみました！中には、プロのドラマーのようにいろいろ並べて叩く姿も・・・。
二刀流～？
♪♪♪～
手に伝わる、振動・・・
自分の楽器（マラカス）づくり。数珠玉、大豆、どんぐり、米、小豆・・・どれにしようかな～。みんな真剣です。
指先を使って・・・
できたら、やっぱり振って「音」を聴きたくなります。
できた楽器で、踊りだす～♪
こんどはこれにしてみよ～。いろいろ試していました。
