法的思考のできる人材を育てます
近年、さまざまなリスクにさらされている企業にとって、トラブルを予防することが重要な課題になっています。
法律総合コースでは、少人数教育と対話型学習を重視したカリキュラムによって、トラブルを未然に防ぐだけでなく事後に問題に対処できる法的素養を養います。
近年、さまざまなリスクにさらされている企業にとって、トラブルを予防することが重要な課題になっています。
法律総合コースでは、少人数教育と対話型学習を重視したカリキュラムによって、トラブルを未然に防ぐだけでなく事後に問題に対処できる法的素養を養います。
| 学びのキーワード | ● 法的思考力 ● 地域社会 ● コンプライアンス ● 実務能力 ● 問題解決能力 ● 司法 |
カリキュラム
法律学科［法律総合コース］（2年次より選択）
Close-UP Subject
債権各論1・2
債権とは「ある人がある人に対してある一定の行為を請求できる権利」のことをいいます。各論１では契約法を、各論２では事務管理・不当利得・不法行為を中心に学習します。債権法の知識の修得だけではなく、各制度のもつ意義や適用について論理的に思考できるようになることを目指します。
Seminar
企業法演習1A
企業の活動に対する法の規制
企業が市場で活動していく中で守らなければならない会社法、知的財産法、独占禁止法の仕組みを学び、仮想事例を含む具体的な事例への法の適用について活発に討論しています。法理論の理解だけでなく、それを主体的に用いる力を養うことを目標として、法的に問題を解決する力を磨いています。
企業が市場で活動していく中で守らなければならない会社法、知的財産法、独占禁止法の仕組みを学び、仮想事例を含む具体的な事例への法の適用について活発に討論しています。法理論の理解だけでなく、それを主体的に用いる力を養うことを目標として、法的に問題を解決する力を磨いています。
民事法演習2 B
著作権裁判例でプレゼンを楽しむ
裁判例の報告担当者による紹介・解説に続いて、議論するという作業を通じて、知的財産法の知識を身につけ、わかりやすく伝えるスキルを磨くゼミです。後期に行う模擬裁判は、シナリオ作成から、いかに説得力ある主張を組み立てるか、相手の弱点を突くかなど創意工夫の見せ場が多く、楽しく取り組むことができます。
裁判例の報告担当者による紹介・解説に続いて、議論するという作業を通じて、知的財産法の知識を身につけ、わかりやすく伝えるスキルを磨くゼミです。後期に行う模擬裁判は、シナリオ作成から、いかに説得力ある主張を組み立てるか、相手の弱点を突くかなど創意工夫の見せ場が多く、楽しく取り組むことができます。
法律学科のゼミ活動
PBLで地域貢献
法律学科では課題解決型学習であるPBL※を取り入れ、自治体や教育機関と連携し、さまざまな活動を行っています。
※1 PBLとはProject Based Learningの略で、課題（ 問題）解決型学習と呼ばれています。正解のない議論（課題）を通して問題解決へのアプローチ方法を身につけることで、主体的・協働的に課題を発見し、解決する能力を養うことを目指しています。
※1 PBLとはProject Based Learningの略で、課題（ 問題）解決型学習と呼ばれています。正解のない議論（課題）を通して問題解決へのアプローチ方法を身につけることで、主体的・協働的に課題を発見し、解決する能力を養うことを目指しています。
静岡市山間地域の人口減少対策に独自の視点で学生たちが取り組みます。
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