教育学部初等教育課程 佐藤和紀講師の論文が、日本教育工学会論文誌に採録されました。この研究は、メディア・リテラシー初学者の小学校教員が、メディア・リテラシー教育の授業実践を継続、メディア接触、教師経験によって、小学校教師のメディア・リテラシーにどのような影響を与えるのかについて明らかにした論文です。
佐藤和紀，齋藤玲，堀田龍也（2018）メディア・リテラシー教育実践の継続，メディア接触，教師経験が小学校教師のメディア・リテラシーに与える影響．日本教育工学会論文誌，42（1）
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